Curso
Cohortes formadas con el simulador
Tres cursos funcionan sobre esta plataforma, a tres escalas y en tres aulas distintas. Comparten el instrumento: un cliente en el navegador, un servidor determinista que reproduce cada programa enviado y una dificultad que sigue al alumno y no al calendario.
Cohortes
Para quién se ha impartido el curso
Curso
IIT Kharagpur
Instituto Indio de Tecnología de Kharagpur
Kharagpur, Bengala Occidental, India
- La mayor de las tres cohortes y la que se imparte más lejos del hardware.
- Ningún brazo físico viaja a Kharagpur. El cliente del navegador y la reproducción en el servidor son todo el aparato docente, y eso es lo que hace viable una cohorte de este tamaño a distancia.
- Los participantes llegan con conocimientos de programación, por lo que el curso puede dedicar su tiempo al brazo en lugar de a la sintaxis.
Mentoría
JRMP 2026
Programa de Mentoría para Jóvenes Investigadores de PolyU, Grupo 09
Hong Kong, 2026
- Estudiantes construyen aulas inteligentes: sensores y MQTT que siguen el ambiente del aula y el movimiento del alumnado sobre Arduino y Raspberry Pi.
- Más de 25 clases magistrales y conferencias invitadas, más de cuatro talleres prácticos de AIoT y más de doce evaluaciones continuas.
- Presentado en ISBDAI 2026 y galardonado con el premio My Favourite Poster en la IET Young Professionals Exhibition and Competition 2026.
- Del grupo de mentoría salieron dos publicaciones de investigación.
Comunidad
Aprendizaje-servicio
The Hong Kong Polytechnic University
Hong Kong y Filipinas
- Se imparte en entornos comunitarios y no en un laboratorio, donde la sala, el idioma y el equipo disponible forman parte del problema.
- Se apoya en un Certificado en Pedagogía y Práctica del Aprendizaje-Servicio de la Oficina de Aprendizaje-Servicio y Liderazgo de PolyU.
- Trabajo de aprendizaje-servicio en Filipinas, elogiado por el Presidente de la Universidad de Filipinas.
- Educación con participación comunitaria reconocida por la Indian Muslim Association de Hong Kong.
Docencia
Qué debe aportar la plataforma para que un curso funcione
Lo que necesita una cohorte depende sobre todo de su tamaño y de su aula.
Nada que comprar de antemano
El simulador no depende del brazo ESP8266 por serie, Bluetooth ni red. Cada cohorte recibe el mismo instrumento y nadie espera un pedido de hardware.
Una clase, varios niveles
La selección de ítems sigue la estimación de habilidad actual de cada participante en lugar de un orden fijo de lecciones, así que un aula heterogénea no tiene que avanzar a un solo ritmo. El control de exposición evita que quienes están al mismo nivel reciban todos el mismo reto.
La puntuación no depende del portátil
Los programas se reproducen y puntúan en el servidor. Un equipo prestado en un centro comunitario y una estación de trabajo de laboratorio dan el mismo resultado para el mismo programa, y eso hace que la puntuación sea comparable entre cohortes.