Kurs
Mit dem Simulator unterrichtete Kohorten
Drei Kurse laufen auf dieser Plattform, in drei Größenordnungen und drei verschiedenen Räumen. Gemeinsam ist ihnen das Instrument: ein Client im Browser, ein deterministischer Server, der jedes eingereichte Programm wiedergibt, und eine Schwierigkeit, die sich nach der lernenden Person richtet statt nach dem Stundenplan.
Kohorten
Für wen der Kurs bisher lief
Kurs
IIT Kharagpur
Indisches Institut für Technologie Kharagpur
Kharagpur, Westbengalen, Indien
- Die größte der drei Kohorten und diejenige, die am weitesten von der Hardware entfernt unterrichtet wird.
- Kein physischer Arm reist nach Kharagpur. Der Browser-Client und die serverseitige Wiedergabe sind der gesamte Lehrapparat, und genau das macht eine Kohorte dieser Größe aus der Ferne machbar.
- Die Teilnehmenden bringen Programmierkenntnisse bereits mit, sodass der Kurs seine Zeit dem Arm statt der Syntax widmen kann.
Mentoring
JRMP 2026
PolyU Junior Researcher Mentoring Programme, Gruppe 09
Hongkong, 2026
- Schülerinnen und Schüler bauen intelligente Klassenzimmer: Sensoren und MQTT erfassen auf Arduino und Raspberry Pi das Raumklima und die Bewegung der Lernenden.
- Über 25 Kern- und Gastvorlesungen, mehr als vier praktische AIoT-Workshops und mehr als zwölf kontinuierliche Bewertungen.
- Vorgestellt auf der ISBDAI 2026 und ausgezeichnet mit dem Preis My Favourite Poster bei der IET Young Professionals Exhibition and Competition 2026.
- Aus der Mentee-Gruppe gingen zwei Forschungspublikationen hervor.
Gemeinschaft
Service Learning
The Hong Kong Polytechnic University
Hongkong und die Philippinen
- Unterrichtet wird in Gemeinschaftsräumen statt im Labor, wo der Raum, die Sprache und die vorhandene Ausrüstung selbst Teil der Aufgabe sind.
- Grundlage ist ein Zertifikat in Service-Learning-Pädagogik und -Praxis des Service-Learning and Leadership Office der PolyU.
- Service-Learning-Einsatz auf den Philippinen, gewürdigt vom Präsidenten der University of the Philippines.
- Gemeinschaftsnahe Bildungsarbeit, anerkannt von der Indian Muslim Association, Hongkong.
Lehre
Was die Plattform bereitstellen muss, damit ein Kurs läuft
Was eine Kohorte braucht, ergibt sich meist aus ihrer Größe und ihrem Raum.
Vorher nichts zu kaufen
Der Simulator ist nicht über seriell, Bluetooth oder Netzwerk auf den ESP8266-Arm angewiesen. Jede Kohorte erhält dasselbe Instrument, und niemand wartet auf eine Hardwarelieferung.
Eine Klasse, mehrere Niveaus
Die Aufgabenauswahl folgt der aktuellen Fähigkeitsschätzung jeder teilnehmenden Person statt einer festen Lektionsreihenfolge, sodass ein gemischter Raum nicht in einem Tempo vorgehen muss. Die Expositionskontrolle verhindert, dass Lernende auf demselben Niveau alle dieselbe Aufgabe ziehen.
Die Punktzahl hängt nicht vom Laptop ab
Programme werden auf dem Server wiedergegeben und bewertet. Ein geliehener Rechner im Gemeindesaal und eine Laborworkstation liefern für dasselbe Programm dasselbe Ergebnis, und genau das macht eine Punktzahl über Kohorten hinweg vergleichbar.